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幼儿园科学教案设计:菜园里的小蜗牛(大班)
1、幼儿园科学教案设计:菜园里的小蜗牛(大班) 活动目标 1.通过欣赏故事了解蜗牛的外形特征和习性。 2.能仔细倾听并大胆表达自己听到的信息,会用自己的语言描述出蜗牛的外形特征和习性。 3.了解蜗牛的危害和...
2022-06-18
幼儿园绘本阅读教案:《流汗啦》(大班)
1、幼儿园绘本阅读教案:《流汗啦》(大班) 活动目标 1.熟悉绘本的内容,了解汗是从哪里来的以及人和动物出汗的不同情况。 2.通过对绘本画面的观察、猜测,迁移生活经验,熟悉理解绘本内容。 3.体验猜测的乐趣,学习...
2022-06-18
幼儿园欣赏故事教案:《孙悟空大闹蟠桃会》(大班)反思
1、幼儿园欣赏故事教案:《孙悟空大闹蟠桃会》(大班)反思 活动目标: 1、通过欣赏故事,知道孙悟空是《西游记》里的人物。 2、通过仔细观察画面、讨论交流,理解“齐天大圣”的含义。 3、喜欢参与讨论和交流,享受集...
2022-06-18
幼儿园教大班健康《花样玩绳》教案反思
1、幼儿园教大班健康《花样玩绳》教案反思 设计意图 跳绳是孩子常玩的游戏之一,也是孩子锻炼身体的良好方法,户外活动中孩子对跳绳非常感兴趣,并且能创造出多种玩法,总之跳绳的玩法多种多样。于是设计了《花样玩绳...
2022-06-18
幼儿园教大班健康《红宝宝的故事》教案反思
1、幼儿园教大班健康《红宝宝的故事》教案反思 活动目标: 1、通过活动幼儿能获得有关血液循环的基本知识。 2、在与教师的交流中幼儿能充分联系到自己的生活实际。 3、幼儿在活动中能体会到生命的美好,开心...
2022-06-18
幼儿园教案大班语言活动《小猫的生日会》反思
1、幼儿园教案大班语言活动《小猫的生日会》反思 活动目标 1.通过观察课件画面初步了解故事内容。 2.能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力。 3.乐意表达自己的理...
2022-06-18
幼儿园教案《2—7的相邻数》大班数学反思
1、幼儿园教案《2—7的相邻数》大班数学反思 活动目标: 1、幼儿能说出2—7各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。 2、在游戏的情景中让幼儿能找出2—7个数的相邻数。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4...
2022-06-18
幼儿园教学设计大班数学《2的分解和组成》反思
1、幼儿园教学设计大班数学《2的分解和组成》反思 设计背景 为了激发幼儿对数学活动的学习兴趣,培养幼儿的动手操作能力。使幼儿积极操作探索“2个东西分成两部分”的方法和记录方法,并能用数的组成式记录。 ...
2022-06-18
幼儿园教案大班数学《2元超市》
1、幼儿园教案大班数学《2元超市》 设计思路: 区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求,这个数学活动根据传统的教学方法感觉很枯燥。 我就想如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活,激发孩子对数学活动的兴...
2022-06-18
幼儿园教案大班数学《4的分解和组成》反思
1、幼儿园教案大班数学《4的分解和组成》反思 设计背景 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学...
2022-06-18
幼儿园教案大班数学《5以内的组成》反思
1、幼儿园教案大班数学《5以内的组成》反思 教学目标 1.使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 2.使幼儿能熟练地说出5以内数的组成,培养幼儿的观察、操作、表达能力,初步的自学能力,初步的迁移类推能力。 ...
2022-06-18
幼儿园教案大班数学《6的分成》教案反思
1、幼儿园教案大班数学《6的分成》教案反思 活动目标: 1.学习6的分成。 2.在操作活动中不断探索数的多种分法,并会感受数学应用的乐趣,激发幼儿喜欢上数学。 3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。...
2022-06-18
幼儿园年度第一学期大班成果汇报设计方案
1、幼儿园年度第一学期大班成果汇报设计方案 活动目标: 1、向家长展示幼儿园的教学成果。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台,增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。 3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进...
2022-06-18
幼儿园精选中班大班小班评语简短真实
1、幼儿园精选中班大班小班评语简短真实 一个学期又将结束了,教师们又要写孩子们的期末评语了,期末评语能综合、全面地反映孩子的发展进程,倍受家长关注。老师除了平时多观察孩子,用细心和爱心贯穿教学教研工作,还要不...
2022-06-18
幼儿园活动《可爱的小海龟》中班体育游戏教案反思
1、幼儿园活动《可爱的小海龟》中班体育游戏教案反思 活动内容:体育游戏《可爱的小海龟》 活动目标: 1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力,锻炼四肢力量。 2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性...
2022-06-18
幼儿园小大班混龄体育教案《玩转笆斗》反思
1、幼儿园小大班混龄体育教案《玩转笆斗》反思 ▲课程名称:小大班混龄体育活动《玩转笆斗》 ▲课程分析: “笆斗”是农民伯伯用来装粮食用的器具,笆斗的特点:口大底小,轻重适宜,玩法多样,符合课程游戏化中低结构的...
2022-06-18
幼儿园活动《身体的哪些部位能动》大班亲子游戏教案反思
1、幼儿园活动《身体的哪些部位能动》大班亲子游戏教案反思 教育理论依据: 《课程指南》指出:要重视孩子的实践活动,尽量创造条件让幼儿通过直接体验来学习,使幼儿充分感受快乐。新课程观强调课程的整合,尤其是内容...
2022-06-18
幼儿园活动《认识头发》中班科学教案反思
1、幼儿园活动《认识头发》中班科学教案反思 一、设计意图: 美国教育家布鲁纳说:"任何科学知识,都可以选用儿童理解的方式,教给任何年龄阶段的儿童。"趣味性和可接受性就是儿童参与科学活动的重要前提。本着这一原...
2022-06-18
幼儿园品质培养论文《家园共育培养大班幼儿关爱他人的好品质》
1、幼儿园品质培养论文《家园共育培养大班幼儿关爱他人的好品质》 摘要: 关爱他人是中华民族的传统美德。懂得回报父母的养育之情,关心、尊重他人,这些都是做人必须遵循的基本准则。《指南》中也指出应培养幼儿“...
2022-06-18
幼儿园教案《鱼儿游》中班语言反思
1、幼儿园教案《鱼儿游》中班语言反思 通过音乐游戏表现自己,通过儿歌学语言,这是这节课的独到之处。 学习目标: 学说儿歌,并尝试用动作表现儿歌内容。 尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐,初步发展音乐欣赏能...
2022-06-18
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